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Campamento de matemáticas

Campamento de matemáticas

El objetivo general de los campamentos de matemáticas es desarrollar habilidades lógico-matemáticas básicas en los NNA, a través de actividades diversificadas, que permitan mejorar sus aprendizajes en un marco de colaboración y creatividad. En otras palabras,  se pretende fortalecer la “competencia matemática” de los NNA para que tengan la habilidad para realizar una tarea con […]

Capacitación de docentes o facilitadores

Capacitación de docentes o facilitadores

The school system tapped borrowed money to make a $634 million, state-mandated fiscal 2015 payment to the Chicago Teachers’ Pension Fund by a June 30 deadline. It also announced $200 million in spending cuts last month that include the elimination of 1,400 jobs.
Talks with the retirement fund over giving the district a $500 million break on its fiscal 2016 pension payment ended without a deal.

Cierre

Una vez finalizada la intervención, la cuarta etapa consiste en realizar la medición final. Así, se aplican nuevamente los instrumentos de medición MIA PLUS Lectura y MIA PLUS Matemáticas para revisar los avances de cada NNA en particular y del campamento en general.  Esta información se usa para dos cosas: en primer lugar, para retroalimentar […]

Intervención

Una vez identificados los campamentos que se implementarán en la escuela y el nivel que cada uno de ellos tiene, la tercera etapa consiste en desarrollar las actividades propuestas en la guía de implementación o cartas descriptivas, misma que se organiza según los bloques de conocimiento que se describieron arriba.  Esta guía contiene las secuencias […]

Costos

El costo de la implementación de los Campamentos MIA varía considerablemente dependiendo de los recursos humanos disponibles, y de las posibilidades de monitoreo y seguimiento que se dispongan. Los elementos mínimos que se necesitan para implementar los campamentos son tres: 1) la capacitación de los docentes o facilitadores responsables, 2) la impresión de los materiales […]